布萊頓海濱回憶錄
Brighton Beach Memoirs
導演理念
這是劇作家尼爾賽門半自傳的劇本，他將1937年在美國小家庭的故事用幽默的方式去描述當時飽受大蕭條及二次戰爭影響的人。於此同時書寫正值青春期的小男孩尤金，如何在整個家庭事件中感受到成長的滋味。這是一個溫馨但又存在著痛苦的故事。
在我讀完劇本後我一直在思考的是，2020年的今天，我們又為什麼重新去製作這一齣俱有年代標誌的劇本呢？我們想跟現在的觀眾有什麼樣的對話？我們經歷的是全球經濟的放緩，而我們對戰爭的理解與想法，也跟當年「保家衛國」的意識大不相同，家庭關係也隨著新的生活方式而改變。但這些社會經濟及家庭的同題，所造成相似的影響卻不曾離背離我們的生活。
千禧年後，我們反戰、我們的自我意識更強烈。家庭關係緊密的同時，也束縛著每個人的自我追求；我們不那麼信任現有的社會制度，我們希望所有的社會資源可以得到合理的分配，雖然在今日大家的生活水平得到了提升，但仍然有一群被「進步」拋下的人，那些生活在貧窮線底下的人們。
普立茨得獎主大衛．Ｋ．謝普勒在《窮忙》（The Working Poor）紀錄了美國窮忙族的故事，而我想借用書中的作者說明及序目的一些描述：「這些數據顯示出，除了生活變得更加艱辛之外，貧窮的基本現像沒有重大的變化，最富有的與最貧窮之間的淨值差距變得更大，富裕學區與其他學區的資源差距也變大了，更多人體驗到飢餓。」對於大部分在這本書裡面寫到的人來說，價怒是一種奢侈，他們精疲力竭，苦苦掙扎，薪資無法讓他們遠離貧窮，改善生活，而生活卻反過來固住了他們。
設計理念
因應舞台時空背景移動至2003年，地點在美國布萊頓海灘，房子裡塑造一種現代溫馨小家庭的氛圍，空間上配合演員的交集形成一種流動性，整體的色調帶入海邊的藍色系及線條混合室內原本的色調，打造虛實交錯的感覺，帶觀眾進入劇本「回憶錄」的氛圍當中。
劇中主角尤金多次打破第四面牆直接與觀眾對話，因此建立穿梭虛實的燈光邏輯。藉由影子方向漸變，塑造時間流動的意象。上半場溫暖活潑的劇情中多使用暖色調，隨著劇情推展到下半場多為冷冽的色調，輔佐情節的推動，也配合空間概念呈現出氛圍質感。
配合劇本特色，尤金穿梭在各時間線軸，服裝定調了文本「說書人」的結構。千禧年代的紐約布萊頓海濱區，在這充滿活力與溫度的家庭，叛逆的少年少女、一樣辛勤的爸爸媽媽，最大限度的配合年代改變和劇本改動，再加上愛與美感。
演職人員名單
國立臺北藝術大學戲劇學院佰伍級畢業製作
《布萊頓海濱回憶錄 Brighton Beach Memoris》
演出地點｜北藝大戲劇系館 T305 姚一葦劇場
演出日期｜2020/03/20-22
演出場次：
3/20（五）19:30
3/21（六）14:30、19:30
3/22（日）14:30、19:30
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導 演｜黃上嘉
劇本原著｜Neil Simon
劇本翻譯｜陳家寶
表演畢製｜梁湘華（主修老師：林如萍）
陳家寶（主修老師：林如萍）
魏震宇（主修老師：程鈺婷）
演 員｜陳鳳林、陳靚、彭士詮、劉馨檜
舞台設計｜鄭凱文（主修老師：王世信）
燈光設計｜朱曼菲（主修老師：曹安徽）
服裝設計｜葉子嫣（主修老師：陳婉麗）
技術設計｜蕭如君
平面設計｜Lynxie Yang 杨零
平面協力｜許庭禎
音樂設計｜符家寶
行政統籌｜張博源
行政執行｜黃萱軒
舞台監督｜尹懷慈
導演助理｜劉敏婷
排演助理｜林 尚、張 晴
舞監助理｜王珮蓉、張竣凱
